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六年级语文下册期中考试阅读练习题三篇

2020-04-22 10:09:01 六年级知识点 访问手机版

  【导语】要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。免费学习网准备了以下内容,供大家参考。
  
   篇一
  雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀,在空中打着旋儿,悠悠地降落人间。她悄悄地落在草丛上,飘在树枝上,被大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神圣的画笔,将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。她调皮地落在娇艳的红梅上,欢飞在青翠的松林间。最后,她累了,于是依依不舍地告别了广阔的天空,紧紧依偎着小草、泥土,和大地融为一体,孕育着那一份独特的感觉。柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影,啊,真凉,一股甘甜真沁心脾。抬头仰望天空,洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱,罩住了山,笼住了树,覆盖了一切的一切。一时间,世界变得这么至纯至美。——白雪呀,你是上帝的天使,人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂,善良,美丽,纯洁在这里得到了升华。啊,雪之韵……

  1、仿写词语。(3分)

  至纯至美 依依不舍 洋洋洒洒

  _____________________________________

  2、给加点的字选择正确的读音,用“ √”标出。(3分)

  调皮(tiáo tiǎo)

  享受 (xiǎng xiáng )

  不禁(jīn jǐn jìn)

  3、第二自然段有三处错误,请用修改符号修改。(3分)

  4、给加点的字选择正确的解释,在括号里打“ √ ”。 (2分)

  (1)异常美丽①不同于寻常( ) ①到( )

  (2)至纯至美 ②有分别,不相同( )②极,最( )③非常,特别( )③至于( )

  5、用(——)画出一个比喻句,用(﹏﹏)画出一个拟人句。(2分)

  6、请你写一首有关“雪”的诗。(3分)

  _____________________________________

   篇二
  有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

  在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。  你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。

  第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

  我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。

  我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。

  我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

  孩子,听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。

  孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

  1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2分)

  2、结合文章理解下列词语。(2分)

  “我行我素”指的是_______________。

  “臂系千钧”指的是_______________。

  3、根据文章内容用简要的话填空。(3分)

  “你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你,因为________;“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你,因为________你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你,因为________。

  4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为:________;“我从不用工具打是因为”:________。(2分)

  5、请你用三个词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分)

  _________ 、________、________

  6、为什么说“打与不打都是爱”? (2分)

  _____________________________________

   篇三
  可怜的小女孩

  她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。……她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

  1、在短文的括号中选择恰当的词语。用“√”标出。(2分)

  2、写出下列词语的近义词。(3分)

  温暖——( )

  舒服——( )

  可怜——( )

  3、根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(2分)

  (1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为:( )

  ①她一向很美丽。

  ②她闻到烤鹅的香味。

  ③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。

  (2)女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )

  ①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。

  ②她太冷了,渴望得到温暖。

  ③她手里有火柴,可以点燃大火炉。

  4、根据“她的一双小手……”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)

  惊喜   失望   犹豫   满足

  ①____→②____→③____→④_____

  5、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)

  6、文中“哎,怎么回事呢?”是指:_____ (2分)