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六年级下册语文期中试卷及答案【两套】

2020-04-22 11:36:01 六年级知识点 访问手机版

  【导语】同学们,又到期中了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧,相信你一定能行!免费学习网准备了以下内容,供大家参考。
  
   篇一
  一、拼音、汉字(16分)
  1、看拼音,写词语。(6分)
  kuì jiù ǎi fù shuì jì huì
   和( ) ( )
  chuǎi cè duò bān zhuì
  ( ) ( )性 ( )家 点 ( )
  2、写出加点字的音节。(4分)
  鹅卵石( ) 冶炼( ) 酷爱( ) 基础( )
  哀悼 ( ) 猝然( ) 执着( ) 绚烂( )
  3、比一比,再组词。(6分)
  悼( ) 孰( ) 渭( ) 脯( ) 沛( ) 孵( )
  掉( ) 熟( ) 胃( ) 哺( ) 柿( ) 卵( )
  二、词语。(16分)
  1、把下列词语补充完整。(6分)
  大发雷( ) 欢呼( )跃 ( )明能干 ( )寒取暖
  ( )崖绝壁 生气( )勃 ( )思苦想 喜笑( )开
  ( )然大怒 拾金不( ) 惊涛( )浪 闭目( )听
  2、解释下列加横线的字。(6分)
  汗流浃背 毫不畏惧 疲倦不堪
  冥思苦想 执法不阿 滥捕滥杀
  3、根据所给词语,为下面一段话选择合适的词语。(把序号填在横线上)。(4分)
  ① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅高飞 ④终身受益 ⑤心旷神怡
  音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以 你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ,一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中
  。亲爱的朋友,不要彷徨等待,赶快 ,飞向音乐的圣殿,尽情遨游吧。
  三、句子。(18分)
  (一)按课文内容填空。(10分)
  1、随风潜入夜,___________________________ 。
  2、崇尚文明充实精神生活, 。
  3、科学的灵感,____________________。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇,只能给____________________________,给___________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______,给那些___________________________,而不会给懒汉。
  4、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, __________________________。”
  5、手指在琴弦上___________________,琴声像清清的溪水___________________ 流过山坡,流进草地,________________________在原野上飘荡。
  (二)、按要求写句子。(4分)
  1、爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句)

  2、小明对妈妈说,他今天中午不回家吃饭,让妈妈不用等他。(改为直述句)

  3、秋天来了,田野里的稻谷熟了,山坡上高粱红了。(改为拟人句)

  4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。

  (三)、修改语段。(共6处,3分)
  “六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。

  
  听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:

  今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

  四、阅读。(20分)
  (一).读下面的一段话,完成练习。(8分
  在治水过程中,*艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
  就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王。
  1、在文中找近义词。(3分)
  艰难-- 狭小-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--
  2、联系上下文解释词语。(3分)
  毫不在乎---
  齐心协力----
  疏通---
  3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(1分)
  4、从文中划线句子中,你体会到什么?(1分)
  ————————————————————————————————--
  (二)西 湖的 “绿”(12分)
  六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀zhī zhì子花的甜香。……
  雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。
  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤tí dī,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。
  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我*爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂mèi quē飞扬,翩然起舞了。

  1、划去不正确的读音。(2分)
  2、按要求写词语。 (1.5分)
  写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的:_______________________,表示绿得时间长的:____________________,表示绿得面广的:_______________。
  3、阅读短文,填空。(4.5分)
  (1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了___________________________________(3.5分)
  (2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是__________________________。(1分)
  4、细读第2自然段,回答问题。(4分)
  (1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)
  ___________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  (2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
  ___________________________________________________________________
  五、作文。(30分,其中书写质量5分)
  在成长过程中,我们内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执着,有时也想退缩;一直都马马虎虎,有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这也是真情流露。
  请以“有时,我也想      ”为题,写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求:①将题目补充完整,然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实,书写工整。
  语文参考答案(仅供参考)
  一、拼音、汉字。
  1、看拼音,写汉字
  愧疚 蔼 赋税 忌讳 揣测 惰 搬 缀
  2、写出加点字的音节。
  luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn
  3、比一比,再组词。(略)
  二、词语。
  1、把下列词语补充完整。
  霆 雀 精 驱 悬 蓬 冥 颜 勃 昧 骇 塞
  2、解释画横线字。(仅供参考)
  湿透 害怕 能忍受 深沉 偏袒 过度
  3、选择合适的词语 2 5 1 3
  三、句子。
  (一)、按课文内容填空。
  1、润物细无声;
  2、升华公德熏陶思想感情。
  3决不是坐等可以等来的;那些学有素养的人;那些善于独立思考的人;具有锲而不舍的精神的人
  4、此不为近者热而远者凉乎?
  5、熟练地跳动着;从他手指旁流淌;优美动听的歌声。
  (二)、按要求写句子。
  1、爸爸的目光变得严肃起来,像利剑一样。
  2、小明对妈妈说:“我今天中午不回家吃饭,你不用等我。”
  3、秋天来了,田野里稻谷笑弯了腰,山坡上高粱涨红了脸。
  4、双重否定句:这莫高窟不能不说是民族艺术的瑰宝。
  (三)、修改语段。
  “六一”庆祝会上,老师宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他祝贺,(,改为。)刘华十分激动极了(去掉),他表明自己的决心:今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。
  四、阅读。
  (一):1、艰巨 狭窄 敬佩 袭击 推举 带领 2、毫不在乎:一点儿也不放在心上。 齐心协力:思想一致,共同努力。疏通:除去阻塞,使畅通。3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间,巨大的龙门终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。
  二1、正确读音:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。
  2、苍翠欲滴, 万古长青,一碧千里。
  3﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,……
  4、(1)遍体生凉、心旷神怡,每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。
   篇二
  基础知识26分

  一﹑查字典填空。5分

  “鼎”按部首查字法,应先查_____部,再查_____画;按音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____ 。“鼎”字有如下解释:①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当,正在。在下列词语中,“鼎”字应选择的解释写在词语后面的 里。钟鸣鼎食 鼎鼎大名 三足鼎立 鼎盛 。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?_____________ _______________

  二、读拼音写词语。5分

  jùn 严 工 马 英 俏

  jí 编 书 聚 荆 狼

  三、按一定顺序,重新排列下面各组词语。3分

  1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 中秋节_______________________________________

  2、小肠 胃 大肠 嘴 * 食道 _______________________________________________

  3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说 元曲 ____

  四、选择题。5分

  1、词语中错别字*多的一组是:

  A、杂伴 截然 荒乱 坐无虚席 B、尖税 演绎 锻炼 肃然起敬

  C、幢憬 敦厚 蒜瓣 万丈更新 D、和睦 旷野 爆竹 蜂拥而至

  2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是

  A、蒸灬 z容 B、瞅目 Q见 C、豁谷 H达 D、优雅隹 Y

  3、下面加点字注音完全正确的一项是

  A、头涔涔cén 空地kòng 屏bǐng息 B、徘徊huí 汲xī水 膝qī盖

  C、鼻涕tì 一摞luò碗 哲zhě理

  4、依次填入文段空缺中,正确的一项是

  黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。

  ①生生不息的炎黄子孙 ②灿若明珠的黄河古文化 ③漫无边际的黄土地

  A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③

  5、下列句子词序变化后差别*大的一句是哪一句?

  A、他家来客了。-----他家客来了。 B、他都问过谁?-----他谁都问过。

  C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。 D、有你们看的书。-----书有你们看的。

  五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分

  1、①名义 ② 莫名其妙 ③不可名状 ④名落孙山

  和 加点字意思相同。

  2、①座无虚席 ② 不虚此行 ③虚度光阴

  和 加点字意思相同。

  六、 判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。 3分

  1.“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。

  2. “这个理由很勉强,恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙,又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。

  3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。

  4. “能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力*薄弱的就是他们了。

  5.“怖”和“瀑”的声母相同,“胖”和“旺”的韵母相同。

  6. 《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。

  七、用“然”字组6个词,并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分

  ________________________________________________________________________

  1聆听着________作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展。

  2我翘首远望西南方,_______有许多黑点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。

  3________地观看白鹭低飞的情景,可以说是乡村生活中的一件乐事。

  4传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山,也被碧螺春茶深深吸引住了,_____ 泼墨挥毫,写下了“碧螺春”三字。

  5_______回首,那人却在灯火斓珊处. 。

  积累运用21分

  一、积累与运用1+1+4+3+2+10分

  1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”破折号的用法是________________。

  2、“它们大多为三至六层楼,一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。

  3、按要求写句子。4分

  1那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。缩句_______________________________________

  2你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?换个说法,意思不变

  ______________________________________________________________________

  3为了人民的幸福,革命先辈什么困难都能克服。

  改成双重否定句:_______________________________________________________

  4蔺相如说:“我看您并不是想交付十五座城。”改为转述句

  _______________________________________________________________________

  4、发挥想象,仿写句子。

  人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就_______________________________________;如果你是______________,就____________________________________________________________________________。

  5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句,使两种意思明确化。

  1他一天就读了一本书,_________________。2他一天就读了一本书,__________________。

  6、根据课文内容填空。10分

  1“在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力成长。”一句中,就桃花心木而言,“很少的养分”指________________,“巨大的能量”指____________________。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼成__________________________________________。这是一种_______________的表达方法。

  2“邯郸学步”这一成语比喻 ___________________

  3《两小儿辩日》选自________________,列子又名 ___________ 。文中,两小儿辩斗时,他们看太阳的角度不同,得出的结论也不同,所以,我们分析事物要 _____________________ 。同时,我们要学习两小儿 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品质。

  阅读理解18分

  一有益的微生物1+1+1+1+1+16分

  提起微生物,人们就会联想到细菌, ① 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病, ② 对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。 在大自然里,存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物,也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的___A.问题 B.结果 C.后果

  有人估计过,在只有一平方厘米面积的皮肤上,生存着十万个微生物。从生态学上说,如果没有这些微生物,皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物,也多得不可胜数。如果没有它们,我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面,微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌,科学家们从中挑选出对人类有用的细菌,使它们充当人类的“生物奴隶”。

  1.“对它产生厌恶感”中的“它”指代 A.微生物 B.细菌 C.霍乱等传染病

  2.选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。 ①____ ②____

  3.从文中括号内选一个*恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是______________________

  4.“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中,“只有”一词删去不好的理由是

  ___________________________________________________________________________________

  5.文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为______________________________________________

  6.本文运用了________说明方法。

  二真正的财富12分1+1+2+1+1+2+2+2

  第二次世界大战前,我们家是没有汽车的人家。……

  几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家*大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng给得奖者。不管我有多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。

  父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶开了。*后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这里,让我清静清静!”

  我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”

  “难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”

  “过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。

  我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。

  “对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。

  当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。

  不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的两个司机来我们这儿,把别克牌汽车开走了。

  直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家*富的时候。

  1根据文中拼音“kuì zèng”写出词语 。

  2文中加点词“歇斯底里”的含义是__________________________________________。

  3文中两次提到“我家”是“城里没有汽车的人家”,作用是______________________

  ________________________________________________。

  4第4自然段画线句中的“道德问题”是指 _________________________。

  5选词填空:在文中第4自然段中横线上的空白处应该填 。

  A.气愤 B.委屈 C.烦恼

  6第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中___________________________

  _______________________________句相照应,由此说明父亲_____________________________

  7文中“随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是:____________________________________ ____

  _____________________________________________________________________________

  8为什么说“父亲打电话的时候是我们家*富的时候”?

  ___________

  ________________

  六年级语文下学期期末考试卷

  校名__________班级__________姓名____________座号_______

  作文5+30分

  一、小练笔。

  有句话这样说:“人才不一定有口才,而有口才的人肯定是人才。”足见口才对于一个人的重要程度,从某种意义上说也是衡量一个人能力强弱的标准之一。

  考考你:你想参加班长竞选,班会课上,面对老师和全班同学,你会怎样说呢?

  __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

  二、下面有两道习作题,请任选一题,根据提示与要求,写一篇不少于600字的习作。

  题一:逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题,写一篇文章。

  题二:生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一组小镜头》为题对生活进行一下描绘吗?

  要求:语句通顺,有条理,表达出自己的真情实感。

  四4 C

  七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然

  阅读理解

  一4 “只有”强调了皮肤面积之小,从而也突出了微生物数量之多,去掉之后则表达不出这样的意义。

  5本文说明的是有益于人类的微生物,称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用,为人类造福。

  二5B

  3强调我们家很穷,突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质,从而突出了中心。

  5B

  6“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。

  7:“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是:一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时,“我”已经拥有了汽车,这告诉人们,一个人有了骨气,就能够努力奋斗,通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。

  8父亲的“富有”指的是:良知战胜了邪念,精神债务消除;母亲的“富有”指的是:对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是:逐渐了解做人的真谛,成为具有健康心理的精神富有者。