二年级作文我的老师范文

二年级作文我的老师范文(一)

我们的班主任是张老师，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。

每天早上，她都要很早很早的来到教室，等着同学们回学校，同学都回校后，老师要给每位同学分早餐。上课的时候，她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事。下课了，我们在那开心地玩，但她还在办公室认真的批改作业。

老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾我们，安慰我们，我真想对老师说一声：“老师，您辛苦了!”

我们的班主任是张老师，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。

老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾我们，安慰我们，我真想对老师说一声“老师，您辛苦了!”

梁老师是我的数学老师。梁老师身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老师长着一张圆脸，皮肤有点黄，看上去很精神。乌黑乌黑的头发，扎着马尾辫。再难的数学题，都讲得一清二楚。

梁老师做题的速度非常快，我十分佩服她，一道数学题我想了好半天，梁老师一下子就做出来了。

在梁老师的影响下，我越来越喜欢数学，这就是我的数学老师。

我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。

王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。

有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习!”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。

还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。”“素，老师，素是什么意思?”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜?”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说：“素菜。”“对了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。

这就是我的语文老师，怎么样?

我的语文老师长着一头长长的、乌黑的头发，他还扎了一个小辫子。他有一对大耳朵，我们发出很小的声音，他都能听见。

他有一对弯弯的眉毛，眉毛下面是一双美丽的眼睛。我们的语文老师有一个小小的鼻子，鼻子上挂着一副眼镜。他有一个小嘴巴，他的脸上有好多痘痘。

他是一个很严厉的老师，上课只要有同学走神，就会立即被他发现。他每天有好多事情要做，改作业、备课……

我跟他的感情很深，我很爱他。

我的语文教师是一个负责，慈爱的好教师就在星期一早上的课堂，我的同桌和别人说话时，教师看见啦，就咳了一声，同桌赶紧转过头来。教师说：“你们两个下课到我的办公室来。”

到了下课他们两个到啦办公室教师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一只没有动过脑明白吗”之后教师让他们两个回去啦。要是我会向教师证明自我的所作所为，教师是一个负责慈爱的好教师，你们认为呢

二年级作文我的老师4

我最喜欢赵老师，因为她每天给我们该杂文还关心我们的学习，有时候他还给我们讲故事我特别喜欢赵老师，我又不会的题赵老师还给我们慢慢地讲题，他还说：“只要我们考试能考一百分，绝对能考上大学。”我长大后一定要当个了不起的人，不然让赵老师失望，所以我喜欢赵老师。

钱老师从一年级就教我们语文了，我们全班同学都很喜欢她。

当上课的时候，钱老师的眼睛有“特异功能”。她能看见你在做什么小动作，像不像童话故事里的宝镜?能照穿人的心，看见你在想什么。下课的时候，钱老师和蔼可亲，和我们大家一起玩。当我考试没考好时，心里很难受，钱老师看出了我的心思，用热心、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续加油，争取下回取得好成绩。

钱老师，您的教诲如滴滴春雨，滋润着我们幼苗似的心灵;您的关怀似阵阵春风，吹绿了我们小草般的生命。

我们的班主任叫马会敏，我们都叫她马老师。

马老师对我们特别严，每次上课班里有同学学习不认真或者说谎话，下午他就得让同学留下来。马老师还是个非常敬业的老师。前段时间她的脖子受伤了，她还继续给我们上课，直到她的脖子疼的没法上课了，她才请假去医院看。

这就是我们的马老师，我们非常的爱她。