【导语】田忌赛 马出自汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》，故事的主角是田忌、孙膑和齐威王，是中国历有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。以下是免费学习网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛 马》课文原文
齐国的大将田忌很喜欢赛 马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。这一次，他们都依次派出上等马、中等马和下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛 马场。
这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”
孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”
孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”
孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”
田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”
孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”
一声锣响，赛 马又开始了。
这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
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本文根据汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛 马》知识点
一、生字
1、我会写生字（9个）
jì忌：
字义：（1）嫉妒，憎恨。（2）怕，畏惧。
组词：顾忌、猜忌
形近字：念（思念）（想念）
造句：他在众人面前，谈笑自若，无所顾忌。
bài败：
字义：（1）输，失利，跟“胜”相对。（2）败坏，损坏。
组词：失败、两败俱伤
形近字：贬（贬值）（贬低）
造句：我充分吸取了上次考试失败的教训。
sūn孙：
字义：（1）姓。（2）儿子的儿子。
组词：子孙、孙子
形近字：孔（小孔）（孔雀）
造句：我们一定要把环境治理做好，为子孙后代造福。
jiān肩：
字义：（1）肩膀，脖子旁边胳膊上边的部分。（2）担负。
组词：肩膀、双肩
形近字：扁（压扁）（扁平）
造句：爸爸宽厚的肩膀是我的依靠。
shèng胜：
字义：（1）赢，胜利，跟“败”相对。（2）打败。
组词：胜利、取胜
形近字：姓（姓名）（百家姓）
造句：我们和女排姑娘一起分享胜利的喜悦。
pĭ匹：
字义：（1）用于骡、马等。（2）相当，相敌。
组词：马匹、匹敌
形近字：区（区别）（区别）
造句：我真想拥有一匹马呀！
shū输：
字义：（1）败，负，跟“赢”相对。（2）从一个地方运送到另一个地方。
组词：输赢、运输
形近字：愉（愉快）（愉悦）
造句：比起输赢，我觉得比赛的过程更重要。
xiōng胸：
字义：胸膛，躯干前部颈下腹上的部分。
组词：胸口、胸怀
形近字：脑（大脑）（头脑）
造句：我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。
kuā夸：
字义：（1）说大话。（2）夸奖，用话赞扬。
组词：夸奖、夸大
形近字：奈（无奈）（无可奈何）
造句：小明受到老师的夸奖，心里非常高兴。
2、我会认生字（5个）
jī讥（讥笑）（讥讽）、fěng讽（讽刺）（嘲讽）
miè蔑（轻蔑）（蔑视）、yíng赢（输赢）（赢得）
xù序（顺序）（秩序）
3、我会辨别多音字（1个）
兴：xīng（兴奋）、xìng（高兴）
二、词语（生词类知识点14个）
1、近义词（3个）
［约定——商定］［夸耀——炫耀］
［垂头丧气——无精打采］
2、反义词（4个）
失败—胜利、扫兴—助兴
喜欢—讨厌、垂头丧气—眉飞色舞
3、好词天天记：（7个）
垂头丧气：低着脑袋，无精打采。形容失意懊丧、萎靡不振的样子。
疑惑：怀疑困惑。
胸有成竹：画竹子前心中已有竹子的形象。比喻做事之前心中已有充分的考虑。
得意扬扬：形容非常得意的样子。
轻蔑：轻视；不放在眼里。
目瞪口呆：形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。
调换：更换
三、佳句欣赏（句段赏析类知识点共1个）
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
【解析】：埋下伏笔。“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”等词表现出齐威王由于赢了比赛而骄傲自满的特点。这为他后来输掉比赛埋下伏笔。
部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛 马》作者简介
司马迁（前145年或前135年-不可考），字子长，夏阳今陕西韩城南人。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。