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二年级小学生语文知识点

2020-04-17 14:51:01 二年级知识点 访问手机版

  【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是免费学习网整理的《二年级小学生语文知识点》,希望帮助到您。

  二年级小学生语文知识点篇一

  形近字:

  容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)枝(树枝)胡(二胡)观(观看)

  谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)技(技术)湖(湖水)现(现在)

  困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼)架(书架)旗(旗帜)

  因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)加(加法)棋(下棋)

  川(四川)抬(抬头)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城(城市)国(国家)伸(伸手)

  州(神州)台(讲台)筝(风筝)傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)

  京(北京)扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)浅(深浅)

  惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔)洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)钱(金钱)

  飘(飘浮)吸(吸收)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)

  漂(漂亮)极(极点)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)

  桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)

  挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)

  晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)

  睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)

  捡(捡起)要(要求)至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)

  脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)

  怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)

  拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)

  牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)

  件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)

  二年级小学生语文知识点篇二

  文学常识:

  《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

  《黄山奇石》作者于永正。

  《植物妈妈有办法》课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。

  《赠刘景文》是北宋文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。

  《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。

  《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。

  《我选我》作者是李大同。

  《一分钟》作者鲁兵,浙江金华人。首届韬奋奖获得者。

  《难忘的一天》是一篇关于邓小平的文章。

  《欢庆》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。

  《北京》介绍了我国首都北京的美景。

  《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。

  《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。

  《坐井观天》是一篇寓言故事,坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

  《我要的是葫芦》作者刘仲元,1923年生于天津,1949年考入青艺,几十年来,塑造了百余个古今中外三教九流的角色。

  《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处,只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。

  《风娃娃》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。著有《小歌谣》《童话儿歌》等。

  《酸的和甜的》是一篇寓言故事,作者李学中。

  二年级小学生语文知识点篇三

  句子归纳:

  1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。

  2、并列句嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。

  3、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。

  4、……说……小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”我高兴地说:“下雪了!”

  5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。

  6、……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?你的作业写完了吗?

  7、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧?

  8、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!

  9、用所给的词语说话

  例:他学习认真,我学习也认真。也:小羊爱吃草,小牛也爱吃草。

  例:她长着一张可爱的笑脸。可爱的:我家有一只可爱的小猫。

  10、造句:

  (1)邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地:老师仔细地看了我的作业。

  (2)小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地:我大口大口地吃起苹果来。

  (3)小丽已经把作业做完了。已经:我已经是二年级的小学生了。

  (4)孩子如果已经长大,就得告别妈妈。如果:我如果上课好好听讲,就能取得好成绩。

  (5)北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻:同学们立刻欢呼起来。

  11、例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

  我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。

  12、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。

  13、把句子写生动、具体。

  例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

  我吃起苹果来。我(大口大口)地吃起苹果来。

  14、例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地)一辆红色的汽车飞快地开过来。

  (1)妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地)可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

  (2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地)美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

  15、例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

  吃点苦怕什么?吃点苦不用怕。

  16、例:红红爱画画,花花爱画画。红红和花花都爱画画。

  王红喜欢帮助别人,刘兰也喜欢帮助别人。王红和刘兰都喜欢帮助别人。

  17、例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书,也爱画画。

  青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。