证明题在初中数学中一直占有很重要的位置。在学习过程中是否会解题，能否对一定的解题技巧与方法进行掌握对学生学习上的效果有直接的影响。证明题不会怎么办？针对这一情况，小编认为可以从以下几方面入手。
一、夯实基础
灵活应用知识是提高学生几何证明的关键。证明的每一步都是具体运用定理、定义进行推理。每一个复杂的证明过程都是由这样一些证明步骤组成的。光会背定义、定理的词句，不明白它的含义，不会用它去推理是不会证明的。有些同学在证明过程中逻辑混乱，证明过程总是欠缺条件或“自创”条件，这些情况是学生对定义、定理没有透彻理解，只知一、二的体现。所以应该夯实基础。
二、多做练习
做的题目不够多，多做些证明题，掌握基本的证明技巧。俗话说，熟能生巧，做的题目足够多了，自然而然的就能提高分数了。但要注意的是，做证明题时，一定要每道题都弄明白，每个步骤的含义都弄透彻，这样做题才有意义。
三、学会总结
1、总结题型。做完一道证明题，总结一下这道题属于何种题型。是属于考察定理的证明题，还是属于考察做辅助线的证明题。把自己不会的、不懂的题型总结出来，针对性的练习，才能起到事半功倍的效果。
2、总结知识点。总结做证明题时运用到哪些知识点，比如平行线的基本定理、全等三角形的判定定理之类的。在总结知识点的同时，总结每道题的答题技巧，比如如何做连接、辅助线之类的。做到举一反三。
以上是小编整理的证明题的学习方法，希望能帮到你。