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一、积累与运用(共20分)
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
好的文学作品就像维生素一样，好的童话更是富含维生素的橘( )子和凤梨。没有它们，我们只掌握数学、语文、化学、物理等知识，在一段时间内，可以谈笑风shēng( )，显出运筹帷幄( )的样子，但是，当我们缓缓走过这一生，特别是经历风雨、bá( )涉险阻、遭遇坎坷时，就会缺少一种强韧的内力。
2.改正下面两个句子中的错别字。(4分)
(1)李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走遍了剩产药材的名山。
(2)长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，好向一条长龙在飞午。
(1)( ) (2)( )
3.请补写古诗词名句。(5分)
(1)( )，山寺桃花始盛开。
(2)花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。
A.小草里有白居易的进取力量："____________________，_____________________"
B.落花里有龚自珍的奉献精神："____________________，_____________________"
4.仿照例句续写句子。(3分)
假如我是春雨，我将滋润万物;假如我是树林，________________________________;
假如我是大海，_________________;假如我是________，________________________。
5.给下面的一段新闻拟个标题。(2分)
【《心京报》1月9号报道】1月8日9时30分许，"大洋一号"科考船离开青岛团岛码头，开始执行中国第19航次大洋科考任务。此前，据航次首席科学家陶春辉介绍，本航次科考的主要任务是以2005年首次环球科考的成果为基础，开展海底热液系统得资源探查及相关的科学与环境调查;同时继续对富钴结壳、多金属结核及其相关的基础科学问题开展调查。考察区域将涉及西南印度洋、西南太平洋和西太平洋的部分海域。
( )
6.读下面的对话，回答问题。(2分)
比利走进一家小酒馆，刚坐下，忽然看见柱子上绑着一个暴跳如雷的年轻人，他问老板："喂，这是怎么回事?""他喝醉了闹事。"老板回答。比利端起了酒杯，想了想，觉得有道理，说："老板，请你再准备一根绳子吧。"
问题：比利为什么要老板再准备一根绳子?
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二、阅读(共30分)
生 日
① 今天是你15岁的生日，但你并不怎么快活。坐出租车时，你已经有点扫兴了，因父母笨手笨脚的姿态，让司机一眼就看出他们不常打车。不少同学家里都有小汽车了，而你的父母仍然骑着老式自行车，车把那儿有个铁丝筐，运一些白菜萝卜、油盐酱醋。此时躺在爸爸怀里的蛋糕盒，可能也是那个小破筐驮来的。
② 到了地方，你更加失望，原以为是一个豪华的饭店，就像同桌小杰过生日时去过的星级酒店，谁知竟是如此普通的餐馆。陪客也不重要，是父母的朋友，一对老实巴交的夫妇，举止比父母还要拘谨。
③ 餐桌上，四个大人沉闷地谈一些陈年往事，仿佛他们来到这里，不是为了给你过生日，而是为了怀旧。你插不上嘴，也没兴趣插嘴，想象中的生日惊喜一点迹象都看不出来，除了那盒貌不惊人的蛋糕，什么都没有，可是它也算得上惊喜?它暂时搁在餐馆的窗台上，窗台小，盒子大，盒子的一部分没地方呆，只好没着没落地悬着。
④ 吃完饭，打了包，清理干净桌面，蛋糕终于摆上来了，上面用人造奶油松松垮垮地写着几个字："生日快乐"，连你的名字都没有。是不是少些几个字，就能省点钱?
蜡烛被你匆匆吹熄后，妈妈小心翼翼地把它们拔出，擦净，用原来的包装盒重新包好，喃喃道："还能用呢!"天哪，可不要等到明年继续用，你想。
爸爸从蛋糕上选了花纹比较多、比较漂亮的地方，开始切分。第一块本以为是给你的，不料却给了张阿姨，第二块给了王叔叔，第三块才给了你，今天真正的主角，理应是最受重视的小寿星呀。
你绷着脸，抓起叉子，准备把蛋糕狠狠吞进肚子。猛然间听见，爸爸让你起立，向叔叔阿姨行礼。你茫然，很不情愿地站起来，两眼斜视，望着墙壁。这时，爸爸说，15年前生你那天，是阿姨送妈妈去的医院。
咦，原来如此，那你就行个礼吧。
阿姨慌忙阻拦说："孩子，你应该给你母亲行礼。你出生那天，她坚持上班，一下子就晕了过去。你要为母亲自豪，她很坚强，她让你来到这个世上。"
母亲有些激动，坐不安稳，被桌子碰了一下，露出痛苦的神色。于是你知道，先前她为你买蛋糕时，不慎跌伤了腿。她眼角的皱纹比以前更深，受伤的青筋更重，但朴素的衣着却格外美丽合体。她目不转睛地看着你，已经看了15年，仍然看不够。
你脸颊发烫，你发现，你也看不够母亲，看着看着，泪水滴了下来。
你把椅子拉开，使空间增大一些，然后，深深地给母亲鞠了一躬，又深深地给父亲鞠了一躬。
你纂紧拳头，用指甲紧扣手心，暗下决心：今后每逢生日，都要郑重地鞠躬，感谢父母，感谢生命，感谢一切有助你是生命的人。
7.从文中找出能够表现"你"心理变化过程的短语填在下面。(4分)
___________→___________→_____________→_____________
8.爸爸分蛋糕时，先分给张阿姨和王叔叔，然后才分给"你",其用意是要告诉"你"：
_____________________________________;张阿姨要"你"给母亲行礼，她是要告诉"你"：
_________________________________________。(2分)
9.说说下列语句分别表现了"你"当时怎样的思想感情。(4分)
(1)两眼斜视，望着墙壁：________________________________________________。
(2)纂纂拳头，用指甲紧扣手心：_____________________________________________。
10.仔细阅读全文，想一想，促使"你"情感发生变化的触发点是什么?(用文中原句回答)(2分)
11.请认真回忆一下，你在过生日时有没有想到过感谢父母?读了这篇文章中，你从中受到了什么启发?(3分)
(二)夏之韵
①充满整个夏的是一个紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻色慢舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘舰船。⑤金色主宰了世界的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在田间升腾。夏天到了。
______________。按绘图的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，(a)着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，把在地上匍匐前进的瓜秧，无不(b)出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的(c)下，彭蓬勃发，向秋的终点作出最后(d)。
夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰刀的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割;麦子上场了，又想着快打快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还有听听窗纸，可以起风了;看看窗外，天空可是着上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。"田家少闲月，五月人倍忙"，他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春华秋实，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波淡淡;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
12.读第一段回答：(4分)
第②句从________觉角度，写出了夏天草木的丰茂;第③句从_______觉角度，写出了蝉儿的叫声;第④从视觉和_______觉的角度，写出了夏的炎热;第⑤句从视觉和______觉角度，写出了夏的丰收在望。
13.第二段开头横线上应放入的最恰当的语句是( )(2分)
A.夏是充满生机的 B.夏天是多姿多彩的
C.夏天是金黄的 D.夏天的旋律是富于变化的
14.a、b、c、d中分别填入的词语最恰当的是哪个?在所选词语下横线。(4分)
A标志、象征 b迸发、爆发 c蒸发、蒸腾 d冲刺、冲击
15.第三段连用"快"字，叠用"听、看"，在表达上各有什么作用?(2分)
"快"--
"听、看"--
16.文题是"夏之韵"，你认为夏的"韵"主要是什么?(可用原文的句子或词语回答)(3分)
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