可以这么说，高中生物属于理科中的文科。大部分的知识都需要背诵。如果能有更容易记忆的方法我们在学习上也会更轻松一点，编制口诀记忆也是比较不错的方法之一。文章内容来源于网络，仅供参考
高中生物秒杀遗传口诀
口诀一：
无中生有为隐性，生女患病为常隐;
有中生无为显性，生女正常为常显。
口诀二：
伴X隐性病：女病父必病，母病子必病;
伴X显性病：子病母必病，父病女必病;
伴Y遗传病：父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽;
细胞质遗传：母病子女全都病。
各种遗传病：
显性单基因遗传病：仙丹不够多吃软饼;
隐性单基因遗传病：白龙饮雪，笨;
染色体异常遗传病：染猫课唐朝始创;
多基因遗传病：青少年无脑冠心哮喘唇裂多，怨啊!
注：仙先=显=显性遗传病丹丹=单基因遗传病不够够=佝=抗VD佝偻病多多=多指吃软软=软骨发育不全饼饼=并=并指;白白=白化病龙龙=先天性聋哑饮饮=隐性遗传病雪雪=血=血友病，笨笨=苯=苯丙酮尿症;染染=染色体异常猫猫=猫叫综合征课课=克=克氏综合征唐唐=唐氏综合征=21三体综合征朝始创;青少年青少年=青少年型糖尿病无脑无脑=无脑儿冠心冠心=冠心病哮喘唇裂多多基因遗传病，怨怨=原=原发性高血压啊!
生命物质基本的规律：
水和无机盐，形式定功能。
糖类和脂类，细胞这能源;
种类多样化，功能也改变。
核酸蛋白质，单位是关键。
氨基与羧基，脱水成肽键;
磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。
高中生物遗传的部分知识点整理
推断生物性状或遗传疾病的遗传方式
1、受Y染色体上基因不分显、隐性控制：全雄性遗传。
2、 假设是X染色体上显性基因控制： 子女病父母至少一方病，父亲患病女儿一定患病。
3、假设是X染色体上隐性基因控制：母亲患病儿子全患病，女儿患病父亲一定患病。
4、假设是常染色体上显性基因控制：子女病父母至少一方病。
5、假设是常染色体上隐性基因控制：子代不分男女患病父母都是携带者。
6、假设受细胞质中的显性或隐性基因控制：子代均表现母本性状。