篇一：一路欢歌作文初二
掬一捧岁月流沙，叹一声往事如画，蓦然回首，不觉已悄然度过十三个春秋。回忆像流水般淌进我的心海，翻卷七起多多浪花，这浪花里充盈的汗水，裹挟着泪水……
青春路上，磕磕绊绊，多少不易又有多少快乐。青春的意义在于为了理想而努力奋斗，而最快乐的日子莫过于追逐梦想的七彩花季。优秀似五月的花野，在那个盎然的春天铺展在我们的眼前。
那年春天于我而言是一个崭新的起点，也是一场冰冷的煎熬。期中考试后的我遭受了巨大的打击，成绩否定了我曾经付出的一切拼搏。当时我的各科成绩在班里居下游，沦落成了一个标准的后进生。那段时间我自暴自弃，我心力交瘁，我悲观失望……仿似被打入了冷宫……姐姐对我没有了好脸，爸爸对我没有了微笑，妈妈对我没有了笑容……
终于在那一次数学月考中让我重拾了信心，积极备考期末考试，那段时光只有默默的泪水陪伴着我。我每天都会把自己一半的时间用来攻克一道道难题，每天总是第一个来到教室学习，也彻底摈弃了想玩手机、看电视的心思。因为我知道自己所付出的一切都是为了最后发自内心的笑声。
等了那么久，终于迎来备战已久的期末考试。苦心人，天不负，在那次期末考试中我发挥自如终于取得了优异的成绩。那一天我很开心，笑得特别的灿烂，卷子上的等级印证了我一路上的酸甜苦辣，注载了我一路上的喜怒哀乐……
“越努力，越幸运。”这句话早已铭刻在我的心里。青春路上，一路阳光一直指引着我前进，多少奔跑追梦的身影，多少为梦想铆足干劲的摸样，最终羽化为一路欢歌笑语，因为时间不会撒谎，你努力的每一天它都会默默为你镌刻，为你喝彩，为你点赞，为你欢呼……
时光含笑，岁月凝香，愿我们在最美的年华，背着简单的行囊，以梦为马，随处可栖。用永不停歇的努力，来换取一路欢歌，收获纯美的快乐……
篇二：一路欢歌作文初二
夜，如此静谧，虫鸣声星星点点。柔和的灯光洒在书桌上，我又拿出心爱的书摊在桌面上静心阅读，尽情享受这坐拥书城的时光。
唐诗的清风吹进了少年的心扉
孩提时，我就坐在爸爸的腿上，听爸爸哼着“举头望明月，低头思故乡”。那时，还不曾识字，也未理解其意，只是听着富有节奏韵律的文字，心中欣喜，便尝试模仿读音去吟诵罢了。稍微大些了，便每日清晨，手中捧一本注音的《唐诗三百首》高声吟诵，“举头望明月，低头思故乡。”古人有云:熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟。百花昌盛之时，我沐浴春风，吟诵“不知细叶谁裁出，二月吹风似剪刀。”;夏暑日长之时，我面对荷塘，吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”归雁成行之时，我仰望天空，吟诵“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”;银装素裹之时，我凝望枯枝，吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。可以说，唐诗是我的第一本启蒙读物。
散文优美的画卷让我流连忘返
散文对我来说有种独特的吸引力，一有时间，便手持一本散文集聚精会神地看。在我看过的所有散文中，我最偏爱龙应台和三毛的散文。龙应台是一个善于描绘生活中点点滴滴的作家，她的散文语言风格多变，忽而如《孩子你慢慢来》那般温情，忽而如《目送》那般深刻，忽而如《野火集》那般犀利。这些内容丰富的文字足以让我见识到散文的独特魅力。三毛的散文风格与龙应台迥然不同，她的文字自由，奔放，洒脱，是“就这样头也不回的向撒哈拉沙漠奔去”的万丈豪情。在三毛的散文中，我能感受到自由的存在，它像一团火，一抹彩虹，是每一个人热衷追求的东西。千万个文字交相编织成一望无际的平野，我在这望不到边的平野上恣意奔跑，勇敢地去追逐属于我的自由。那一篇篇优美的文化甘汁滋润着我多情敏感的心。
名著的厚重让我逐渐走向成熟
不知从何时开始，名著成了我生活中不可或缺的一部分，我完全拜倒在它深厚的文化底蕴下。《茶花女》让我感受到伟大的爱情的力量;《红楼梦》让我领略古代小说无与伦比的艺术魅力;《羊脂球》把我带到短篇小说的最高境界;《假如给我三天光明》让我明白，意志与坚持对于一个人来说是多么重要。每当我捧起名著阅读，就好像在与一位老朋友亲切地交谈，与他进行心灵的对话，在每次交谈中，我都能收获不少。一本一本名著，堆积起了我的见闻，让我在阅读的境界中又高了一个层次。古人有言：腹有诗书气自华。不错的，我就是在阅读名著的过程中逐渐走向成熟。不言而喻，名著消减了少年的那份轻狂，使我多了几分沉稳。
读书在一个人的生活当中是至关重要的，就像雨果在《悲惨世界》里说的那样：教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。是啊，我的生命因有书相伴变得更加多彩，一路欢歌，散发阵阵墨香。
篇三：一路欢歌作文初二
一路欢歌，一起走过。我的短暂的青春，因你的叮咛大放异彩。
“耶!太好了!我终于可以练我梦寐以求的羽毛球了!”老师把我选进羽毛球队这个消息，就像个大馅饼，重重砸在我的头上。我一时没有反应过来，但很快被喜悦包围：是我，真是我!
走入封闭的羽毛球场，一股刺鼻的气味扑鼻而来。我下意识地屏住了呼吸。
“来，同学们，基于你们是新成员，先对着墙壁练挥羽毛球拍，每个人两百次，开始吧!”背后响起了沉重的脚步声，紧随其后的则是那严肃认真的话题。
我立马行动起来，一点也不敢懈怠。“才两百下，这不是挺简单的吗?就不能教点高难度的啊!”虽然这么想，但我还是照做了——我对着墙壁，一遍一遍得数着挥拍的次数。本以为两百下没什么大不了的，但没打到一半，手臂就传来阵阵酸痛，手也不停地发抖。我咬紧牙关坚持了几十下，后来实在是坚持不住了，挥拍速度越来越慢，到最后都停了下来。
面对老师质疑的目光，我赶紧为自己辩解：“我右手现在麻得厉害，动一下就得用尽浑身力气!”
老师双手叉腰，严肃地望向我：“但你还是可以动的啊!只要可以做，为什么不再试着拼尽全力再多做一个呢?”我慢慢地把高昂的头缩了回去，瞬间觉得自己的借口不再那么充分。老师叹了口气，背过身去抬头望向了天花板，“你知道吗?世界上最可怕的事情不是我做不到，而是——我本可以!”
我心里一震，是啊，我明明还有力气，为什么要找那些低俗的理由来掩盖自己不想练习的事实呢?我那么热爱这项运动，我明明还可以再多做几个，为什么不拼尽全力去做呢?
一声声铿锵有力的击打声再次传来，但与之前大不同，这之中夹杂着对羽毛球的热爱，对一件事情的执着与奋斗!人之所以走向成功，是因为经历了起起落落后的不放弃。两百下终于完成了，我全身僵硬、酸痛，早已汗流浃背，身体都好像已经不属于我自己了。五分钟后，手臂的酸痛慢慢退却，代替它的是难以言说的自豪与喜悦!
老师的叮咛使我重新振作，让我重新鼓起勇气，朝着目标不断努力。“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福!”人生就是一条崎岖的路，只要不断挑战生活带来的各种困难并努力克服，总有一天会雨过天晴，迎来彩虹!
风雨同行，只有经历过，才有欢歌吟唱。一路坚持，一路欢歌，一路奋进。
篇四：一路欢歌作文初二
风儿拂过记忆的长河，像母亲的手轻抚孩子的脸，拾起一块刻有凤凰花花纹的贝壳，我的思绪又回到那个周二，回到那次秋游，我仿佛又听到那阵阵歌笑。
歌
她们，在旅途中放声歌唱。歌声时而热烈，时而柔美，似乎使我们淡忘了车的摇晃。
他，以一首《海阔天空》，忆起少年时与朋友的深厚友谊，赚得大伙的掌声和欢呼。
即使坐在车内，但透过那阵阵余音绕梁的歌声，我看到一幅充满诗意的画卷——蓝天如一块空灵的蓝水晶，映衬着一片火红。目光渐渐往下移，才发现是一片凤凰花海，每一朵花都如一位法力高强的仙人，召唤来了青春和热烈。我细细品味，跟着轻轻哼唱一首《Baby》，仿佛有看到了那片花海。
笑
带着对秋游的期盼，我们大声欢笑。
“咯咯咯……”不用说，这一定是我们班的活宝小濠发出的小声。“呵呵……”小儒的笑声如百灵鸟般清脆。在这一个多小时的旅途中，我们丝毫不感到枯燥。有同学们讲的让人忍俊不禁的笑话，为什么还指望别的呢?每个人的脸上都挂着甜甜的笑容，如蜜蜂辛勤酝酿的花蜜般醉人。
歌声、笑声相映成趣，为漫长的旅途增添了一丝甜味。我享受在这美妙的声音中，静静地沉醉在凤凰花海里，不舍得离开。
在青春的行程中，有时阳光明媚，有时风雨交加，但我前进的步伐从未被风雨所阻挠。因为途中有歌笑，有快乐，这就是我前进的动力。
一路欢歌，青春无悔!
篇五：一路欢歌作文初二
流连于心灵的湖畔，独享一份恬淡与从容，将记忆深处的阳光收藏，置于枕边，然后枕着这金黄的温暖，凝望满天宁静的蔚蓝。
回眸十五年成长历程，有辛酸有苦楚，却因有你们的陪伴，奏响我努力向前的乐章。
爱似琴音
万籁俱寂，街上早已华灯初上。我在房间中奋笔疾书，玻璃窗透进窗外桔黄色的灯光，打在你给我洗好的水果上，折射出诱人的光彩。可我却无意于这些，极度的倦意丝毫不停歇地向我袭来，终于，我忍不住伏案小憩。依稀间，看到你轻轻推开房间，踮起脚悄悄走到我身边，又将一件羊毛外套慢慢地披在我身上……你的每一个动作都小心翼翼，可再轻也足以使我察觉，但是我并未吱声，而是静静地享受着你无微不至的关爱。
爱似琴音，绵长而又细腻。母亲啊，正是你的爱，让我心中充满温暖。
爱似笛音
本以为你的杯子中会飘出淡淡的普洱茶香，亦或是牛奶的甜蜜。可当我凑近时，却被一股浓浓的中药味所惊异。原来，你病了。课上的你，用略显苍白的手在黑板上工工整整地抄写着板书，你的字一如既往的隽秀，却少了几分力道。我深深注视着黑板，伴随着渐渐尘落地粉笔灰，感受着你作为师者的坚毅。课下，你微笑地看着我们每一个人，用纸板与我们交流，看到你温柔的目光，我的心头热热的。眼眶中晶莹的液体来回打转。
爱似笛音，清远而又嘹亮。恩师啊，正是你的爱，让我找到迷途的方向。
爱似筝音
我们漫步于林荫道上，手牵着手，一路欢声笑语，指缝间流过几米暖阳。你在我伤心时总会第一个拍怕我的肩膀，安慰我一切都会过去。而我又心事时一定会最先与你分享，我们相遇，相识又相知，或许这更是缘分使然。
爱似筝音，清澈而又动人。朋友啊，正是你的爱，让我获得前行的力量。
窗外的云渐渐淡去，感谢你们，奏响我一生的欢乐乐章!