篇一：初中作文什么的馈赠
“砰”，房间的门重重地关上了，爸爸妈妈的唠叨被关到了门外，房间里一下子安静下来。
我记不清这是第几次考试，也记不清这是第几次名落孙山。只记得一次又一次的努力拼搏，却换来了一次又一次不理想的成绩，父母的叹息，自己的眼泪。我已经听厌了父母的谆谆教诲，只想让自己静静。
我心里的无名之火还在燃烧，我坐到书桌旁，一拽手，把放在写字台上的仙人掌被我摔在了地上。花盆自由落体，直线下坠，“砰”，随着一声清脆的响声，花盆和地面亲密接触，便摔得四分五裂。碎片从不规则的几合图形，散落在地面上，仙人掌被压在了最底下，绿色的汁液溢了出来。
我拾起碎片，有点心痛，但还是毫不犹豫地扔进了垃圾桶。我捧起仙人掌，它已经伤痕累累，我便把它放到了另一个花盆里。
日子一陈不变地流逝，但我的情况并没有好转，失去了拼搏的动力，我浑身噩噩地过日子，就像小和尚敲钟得过日子。
一个普通的下午，我坐在书桌前做作业，可是思想不集中，目光在房间里游离，突然，一点亮光闪亮在我的眼睛里，我走到仙人掌面前，它并没有像我想象地那样枯死，而是生机勃勃地生长着，虽然它的伤口还没有复合，狰狞地把叶子盘在茎上。可是在那伤口处中却抽出了一只只嫩绿的小手，似乎在招呼着什么。啊，那场灾难并没有夺去它的生命，反而让它更加充满了生机。
仙人掌那蓬勃的生机感染了我，仙人掌的生命是多么的顽强啊，几条裂缝并没有把它给打倒，反而让它更加的成长起来。我不由得想到了自己，我只是在考试中失败了几次，却自暴自弃，真是太不应该了!看着仙人掌不由得脸红起来。
我要像仙人掌学习，摆脱失败的阴影，重新振作起来，努力学习，考出好的成绩，这便是仙人掌的馈赠。
篇二：初中作文什么的馈赠
时光的齿轮飞速旋转，记忆逐渐拼成一副图画，画里有清风，有美景，有诗，有你。
小时候，你带我去江南，你牵着我的手，拉着我漫步在江南的旖旎风景之中。你教我读诗，我便和你一起颂读，也不知道算不算学诗，只知你一句，我一句。
也不知道是不是你工作的原因，你总带我去江南，彳亍在游客之中，看着那湖上氤氲着淡淡的薄纱，青碧的湖水漾着涟漪，映着远方若隐若现的黛色群山。我牵着你，激动地从嘴里大声冒出一句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”突然，周遭异常寂静，所有人都回头看我，用那种惊异又讥讽的眼神，我万分窘迫，红着脸埋进妈妈怀里。你只是轻轻拍拍我的背示意鼓励，然后带我回去。
回到酒店，我与你大闹了一场，我红着眼说：“背诗，并不能引起他人的赞美，反而会让我无地自容!”你只是点点头，又拍拍我，没有再说什么。
从此以后，你再也没有继续教我读诗。与此同时，我忽而感受到我的生活黯淡了，再没有以前那种你与我共游诗海的喜悦。
我弄丢了你予我最好的馈赠。
然而，当我再来到江南时，不知为何，显得异常兴奋，你与我再次观赏江南美景，你走在前面，一言不发，只是埋头走着，我跟在你身后，不知道该说些什么，看着那旧时也观赏过的湖水，心中却与上次来此感受截然不同。望着望着，不禁感叹出一句“江南好，风景旧曾谙。”你转身，木然看着我，我自己也呆在了原地。原来，诗早已成为了我生命中不可缺少的一部分，这种感觉真好。我冲你笑笑，跑到你身边与你并肩同行。在我的余光中，我看到你笑得很开心。
在回去的路上，我与你乐此不疲的谈论记忆中的美丽景色，直到我冒出一句：“能不忆江南?”你我又定在原地，随即又相视一笑，继续前行。一路上，你讲“江南可采莲”，我谈“鱼戏莲叶间”;你问“君家在何处”，我答“秋风何所至”。
那一刻——诗香满地。
我曾想过我生命中最重要的是什么，却没有答案。而今，我明白了，江南是大自解最好的馈赠，而诗是你给我最好的馈赠。
篇三：初中作文什么的馈赠
小时候，我常常为我父亲感到自豪。因为他会给我讲奇幻动人的故事，给我出缤纷多样的玩具，陪我养可爱乖巧的动物。每天幼儿园放学，我都会骑在父亲的肩上回家，碰到同学们，我会格外骄傲，因为我有一个叮当猫一样的爸爸。看到同学们羡慕的目光，我更敬重父亲了。
然而，伴随时光的流逝，父亲对我的深情渐渐被被我忽视了，取而代之的是挥之不去的自卑。每当学校要求交资料，我瞄到其他同学都在父亲这一栏填上本科毕业、公司经理等内容时，我就只能把表格藏在抽屉里，努力不让人看见。因为我的父亲这一栏，只能填上初中毕业，务工。每次，我都是我紧紧地把表攥在手中，然后找机会偷偷地塞给老师，心里埋怨道：父亲，你以前为什么不用功读书?
从那时开始，我便不满足于父亲带给我的一切，眼里只能看到别人家父亲给自己孩子提供的更好的生活。不知不觉地，我总是离父亲很远很远，也让父亲离我很远很远。
秋天来了，天气渐渐转凉，父亲总是关切地说：“天冷了，睡觉别老是踢被子……”他话音没落，我便插一句：“知道了，这你都要管!”我虽满不在乎地回答，却总是逃避父亲苍老的脸，以及他关切我的眼神。这天，我从父亲眼中看到了失落，我的心微微的颤了一下，心里只想着赶紧逃避。拎起书包走时，父亲说了一句：“今天会下雨，记得带伞。”“伞那么重，你又怎么知道一定会下雨?”不知道当时的自己哪来的冲动劲，将父亲放在餐桌上的伞随意地扔在了门口就摔门走了。
到了学校，天气转阴，可并没有半点下雨的征兆，我心里想着：父亲真是多虑了。到了放学，已经很晚了，天空中也飘起了丝丝细雨。我开始后悔自己因为冲动，而把父亲准备好的伞随意扔在了门口。
夜是如此静谧，深沉，风依旧肆无忌惮的在夜里肆虐，那伫立在寒风中熟悉的背影，让我久久不能忘却。只是隐隐约约的记得，那一夜，好冷，我走在街道上，路灯发出刺眼的亮光，地上的落叶也在寒风中冻得瑟瑟发抖，父亲在远处人群外孤独地撑着把伞极力地寻找着我，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。我焦急地跑向父亲，他把手中的外套给我披上，他并没有责怪我早晨冲动的行为，而是搓搓我的手背，关切地问我：“一定冻坏了吧，还冷吗?”我轻轻摇摇头，第一次没有躲过父亲搭在我肩上的手臂，透着昏黄的路灯，我可以隐隐看到父亲不自觉把伞倾向了我这边和他衣服上的雨渍，尽管很冷，但他还是把我紧紧搂在怀里，生怕我冻坏了一点。
起风了，雨停了，在月光下，我看清楚了父亲的脸：高高的颧骨，满脸的胡茬，还有内陷的双眼……这些年，父亲明显地老了，换来的，是我一天天的长大。
我不禁对自己之前的行为感到羞愧，心里涌起无数的波澜。父亲依然是那个为我挡风遮雨的依靠，那个给我保护慰藉的港湾，那个倾其所有付出的男人。能成为父女，都是生命给我们的馈赠，一世缘分，血脉相连，哪有不珍惜的道理?
篇四：初中作文什么的馈赠
直到后来我才明白，悲观其实是成长的馈赠。我经常怀念小时候的天真和单纯。那时候怎会有悲伤。可人总要长大，悲观主义也紧跟其后。七年级时长跑一直是我的强项，那时我在班里的女生中稳居第一!老师很看好我，也常常表扬我。可是近来的一次测试冲毁了我一半的骄傲……
“今天测800米。”听了这话，许多同学都没精打采，唯独我信心满满。随着枪响我迈出了第一步。才跑了一圈半我就显得很吃力，身体竟有些飘飘然了，差了其他同学一大截，我顿时慌了……只好以最后一圈加速来安慰自己。“加油!加油!”一阵阵鼓励声在我听来就是讽刺，赤裸裸的讽刺。我像泄了气的皮球一样慢悠悠地踏着小碎步。看着其他人轻松的、地超越我，心里比吞了一万只蚂蚁还难受。我的大脑块停止思考了。眼泪仿佛断了线的珍珠一般落下，片刻就被宽广的操场吞噬了。离终点仅剩十步，我像行尸走肉一样迈过终点线……“3分31秒。”老师意味深长地看了我一眼，摇了摇头。 我从他的眼神里读出了失望……自由活动后大家都解散了。我静静地坐在操场的一角，秋风吹落了几片枯叶，轻轻抚摸着我的脸。眼泪悄然落在了我的衣角，顺着褶皱落在了跑道上。“呵，现在的我就想这颗眼泪一样微不足道。”我冷笑。满地的落叶显得我更凄惨。“怎么了?别哭，笑起来多美!”一抬头，冰就拿着一瓶饮料递给我。“谢谢。”“我退步了，我再也不能像以前一样了!”“怎么会，你还是很棒，残缺才有进步。要乐观，相信自己!成长嘛，不可能一帆风顺的，悲伤是难免的!”也许刻，我并没有了解这番话真正的含义。
次日，冰送了一本书给我。我翻开了第一页。上面赫然印着几个大字：有一种花，它们没有芬芳的花瓣，但它们依然选择坚强，从此它们的字典里常常有悲伤，却愈来愈美丽!我仿佛明白了什么，抬头望了一眼天空，好像我就是那一朵柔软的白云，轻松自在。 书中的最后一句话，彻底唤醒了我：悲伤也是成长最好的馈赠。
是啊，区区一个800米算什么。不必悲伤，路就在前方。
篇五：初中作文什么的馈赠
美好的大自然总是不断地为我们带来礼物，总是给我们送来装点家园的礼服。我们也不断地接受着大自然的馈赠，感受自然的艺术。
曾经的我把分数看得比任何东西都贵重，只要分数一出来，我就会死盯着那被减掉的分数不停地叹气，它像一粒被恶魔施魔过法的种子，在我心里生根发芽，让我吃也吃不好，睡也睡不着。由于每次考试间隔时间较短，所以导致我经常是刚复原就又进入到那种状态，长此以往，周而复始，弄得我苦不堪言。但是随着年龄的增长，我渐渐明白应该如何对待这些，于是我不会再被分数所累，试卷发下来后，我会静下心来仔细研究，找出自己的不足之处并保证下次不再犯同样的错误。这时的我真的很感谢生活，是它教会我在任何问题面前都应戒骄戒躁，以“去留无意，看庭前花开花落;宠辱不惊，望天上云卷云舒”的心态去对待生活中的一切。
眨眼间，十五年的时光悄然流逝，我们的初中生涯即将结束，如今我坐在中考的考场中，突然发现：我长大了。生活教给我的是宽容、理解、真诚与勇气，这是生活给我们的最好的馈赠，生活教会我们要珍惜，要有坚定的信念和追求。
生活常常会给你一个意外惊喜，在你心情低落的时候，会有人给予你安慰;在你考试失利的时候，会有人给予你鼓励;在你得意的时候，会有人给予你警示。只要你认真对待生活，我相信，生活一定会馈赠给我们最美的礼物的!
生活并不会把美好的事物赠给苦苦央求他的人。相反，那些内心淳朴、无求，热爱生活、懂得感恩的人，却往往能得到生活的眷顾，收获到更多可贵的礼物。
由衷地喜欢生活这位老师，喜欢它从不高调地大肆宣扬对我的馈赠，喜欢它以潜移默化的方式悄悄改变我的心态，喜欢它让我在它的引导下优质成长。在生活中我们要学会照顾自己，使自己更勇敢，更顽强，只有这样我们才会飞得更远，飞得更高!
正是这些生活的馈赠，让我们的世界有了五彩的图案，在蔚蓝的天空形成一道道绚丽的风景。