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统编版九年级历史上册(高清版)电子课本

2023-12-08 05:57:14 初三知识点 访问手机版

九年级历史期中上册知识点

一、中外古代的改革

1、商鞅变法:前356年(秦孝公),商鞅在秦国变法。使秦国成为战国后期最富强的国家。

2、孝文帝改革:439年,北魏孝文帝进行改革,促进了民族大融合。

3、大化改新:7世纪中期,日本孝德天皇进行模仿隋唐进行改革,使日本从奴隶社会过渡到封建社会。

4、查理马特改革:8世纪时,法兰克王国宫相查理;马特进行了采邑改革,西欧逐渐在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

二、资产阶级性质的改革

改革:日本明治维新(1868年)、俄 国农奴制改革(1861年)、中国戊戌变法(1898年)和美国罗斯福新政(1933年)

1、共同点:属于资产阶级性质的改革;都是在社会危机的前提下推行改革;都是自上而下的改革;都涉及民生内容的调整。

2、不同点:背景不同(日本:幕府面临统治危机和民族危机;俄 国:面临农奴制危机;中国:民族危机日益加深;美国:经济危机引发政治危机)

三、社会主义国家的改革

1、匈牙利改革:

照搬苏联模式,有一定成效,但未摆脱苏联模式束缚。

2、赫鲁晓夫改革:

政策失误,改革措施不切实际。

3、戈尔巴乔夫改革:

加剧了苏联的社会危机

4、中国的改革开放

经济建设取得了巨大成就

5、对改革的认识:

答:改革要结合国情,不能盲目照搬照抄别国模式,要走自己的路,社会主义国家的改革要坚持以马克思主义为指导,坚持共产党的领导地位不能动摇,要把人民群众的根本利益放在首位。

6、中国、苏联和美国经济体制创新的比较

(1)中国的改革开放:实行家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制、对外开放。(影响)现代化建设取得巨大成就

(2)苏联新经济政策:允许多种经济并存,大力发展商品经济。(影响)使国民经济得到迅速恢复和发展。

(3)美国罗斯福新政:实施《国家工业复兴法》。(影响)资本主义得到巩固和发展

以上改革的共同点:

都面临经济危机;都是利用国家政权干预经济;都依靠计划和市场的作用化解危机;都是在坚持制度不变的前提下实行体制创新;都是根据本国,探索符合本国实际的发展道路等。

7、中外历最重大大改革成功的共同原因:

(1)顺应历史发展潮流是改革成功的决定因素

(2)能够立足国情,遵循社会发展规律,发展生产力,满足广大人民利益。

(3)改革家的远见卓识和政治魅力,具有勇于探索、坚强不屈、与时俱进等优秀品质。

(4)改革措施必须行之有效,能够顺应民意,解放思想,善于吸取、借鉴世界先进文化和不同制度的优越性。

九年级历史上册知识点总结

一、"蒸汽时代"的到来

1、珍妮机:18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了一种称为"珍妮机"的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。

2、瓦特与蒸汽机:1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了"蒸汽时代"。

3、汽船:美国人富尔顿制造。

4、火车的诞生:英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825年,这列名为"旅行者号"的机车在英国试车成功。

5、工业革命完成:19世纪上半期。

6、工业革命的影响:

工业革命创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。

二、马克思主义的诞生

1、马克思主义的三个组成部分

马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

2、《共产党宣言》

①时间:1848年

②起草人:马克思、恩格斯(为共产主义者同盟起草的纲领)

③作用:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进人一个新的历史时期。

三、美国南北战争或美国内战(1861-1865)

1、根本原因:南北两种经济制度的矛盾(北方资本主义经济和南方种植园经济)即奴隶制的存废问题。

2、林肯:林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制而献身。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献,为美国经济发展奠定了基础,是美国历的总统。

3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。宣言的发表,在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源。

4、性质:第二次资产阶级革命。

5、影响:经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。

九年级历史基本学习方法

必须在理解上下功夫

对于历史这门科目的学习,要想记得多,记得牢,关键就在于理解,因为只有真正理解、领会了这些知识才不容易忘记。光靠死记硬背是不行的,不但耗时费力,还可能记错记混。

因此,在学习历史的过程中,要着重抓住历史事件的因果关系和来龙去脉,一定要弄个明明白白。在课堂上要专心听老师的分析讲解,自己更要开动脑筋去积极地思考,这样才会为历史的学习打好基础。

注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。

及时循环复习

大部分的同学对历史知识记得快,但忘得更快,其实这是很正常的现象,“忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。那该如何解决这个问题呢?师兄在这里给大家介绍一个很有实用价值的方法——及时循环复习法。

具体的做法就是在当天上完新课后,就抽时间复习下老师课上所讲的内容,每周可抽出时间复习一次本周内学习的内容,月考、期中、期末考再系统进行复习等,如此反复循环地进行复习,就能降低遗忘的程度,达到增强记忆的效果。

九年级历史巩固学习方法

历史作业,是对听课效果的一种检测方式,也是巩固知识点的一种方式。所以,课后要独立、及时地完成老师布置的作业,达到及时巩固学业成果的目的。

可以安排一周复习几次,长期性地对历史知识进行多看,这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习,一是可能掌握程度不够;而是容易记错知识。