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四年级英语语法知识点汇总

2024-02-28 16:33:24 学习方法 访问手机版

四年级英语语法知识点汇总一

一、现在进行时的构成

现在进行时由“be+现在分词(v-ing)”构成。be应为助动词,一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致,即:I am/he/she/it包括单数名词和不可数名词用is,you/we/they 包括复数名词用are. .现在分词变化规则如下:

1.动词后直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)

2.去掉不发音的e+ing(例:bite-e+ing biting)

3.重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sitting,beginning,getting,putting,running,stopping,cutting )

4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying

句式构成如下:

肯定句式:主语+be( am,is,are)+现在分词+。

否定句式:主语+be(am,is,are)+not +现在分词+其它。

一般疑问句:Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它? ,,

特殊疑问句:疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它?

二、现在进行时的应用

A表示现在( 指说话人说话时)正在发生的事情。

例:We are waiting for you.

B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。

例:Mr. Green is writing another novel.

(说话时并未在写,只处于写作的状态。)

例:She is learning piano under Mr. Smith.

C.已经确定或安排好的将来活动。

I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)

we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)

在实际运用时,现在进行时常用以下几种情况:

(1)当中有now时,常表示动作正在进行,这时要用现在进行时。如:

They are playing basketball now.现在他们正在打。

(2)以look, listen开头的句子,提示我们动作正进行,这时要用现在进行时。如:

Listen!She is singing an English song.听,她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作,且此时有this week, these days等时间状语,这时常用现在进行时。如:

We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作,也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如:

Look at the picture. The children are flying kites in thepark.看这幅图,那些孩子正在公园放风筝。

四年级英语语法知识点汇总二

语法知识点(一)

一般疑问句以及它的回答。这里涉及的是以系动词开头的问句,例如:她在厨房吗?回答有两种形式:是的,她在。或者 不,她不在。

句子的结构

Is/am/are+主语+表语

例句:Is she in the room?她在房间吗?

回答:Yes, she is./No, she isn't.是的,她在。/不,她不在。

注意:如果用are提问,后面跟的主语是复数,例如他们。

一般疑问句如果用is提问,回答也用is.也就是说用什么提问就一定用什么回答。

语法知识点(二)

特指某人或某物具体在某个地方要用the

例如:他们在书房吗?此时这个书房不是泛指的书房而是特定某个书房的,所以书房前加the。

四年级英语语法知识点汇总三

名词规则变化

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

规则变化

1)一般情况下加-s

如book--books(书) desk--desks(书桌)

2)以s ,x ,ch , sh结尾加-es

如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)

注意①以 th 结尾加-s, month--months

②stomach--stomachs

3)以辅音字母+结尾,变y为i再加- es。

如city--cities(城市) country--countries(国家)

注意以元音+y,直接加s。如:day--days(天),boy--boys(男孩)

4)以f或fe结尾,复数变f或 fe 为v再加-es

如knife-knives(书) , half-halves(一半)

(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)

注意①有少数词后直接加s,如roof-roofs (屋顶)

5)以o结尾

(1)辅音字母加o结尾名词的加-es

如tomato-tomatoes(西红杮)

potato-potatoes(土豆)

(2) 元音字母加o结尾名词的加-s

如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园)

photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)

kilo-kilos(千克)

注意zero 两种方式都可:zero-zeros或 zeroes(零)

名词不规则变化

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

不规则变化

1) 元音字母发变化。

如man--men(男人) , woman--women(妇女)

tooth--teeth(牙齿) , foot--feet(脚)

mouse--mice(老鼠) , policeman--policemen(警察)

policewoman--policewomen(女警察)

2) 词尾发生变化。

如child--children(小孩) , ox--oxen(公牛)

3) 单、复数形式相同。

如fish--fish(鱼) ,sheep--sheep(绵羊) ,deer--deer(鹿) ,chinese--chinese(中国人),yuan--yuan(元) ,jinn--jinn(斤)

注意 不说an english,要说an englishman.

①fish作鱼肉讲时不可数,没有复数。

②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。

4) 形似单数,实为复数意义。

如people(人,人们)these people

(不说a people,可说a person)

police(公安,警察)ten police

(不说a police,可说a policeman)

5) 由man和woman构成的合成名词,变复数将名词及man或woman都变成复数。

如a man driver-men drivers(男司机)

a woman doctor-women doctors (女医生)

6) 合成名词变为复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数。

如passer-by-passers-by(过路人)

bus driver-bus drivers(汽车司机)

注意如果没有主体名词,就在最后一词上加-s。如:

grown-up-grown-ups(成年人)

letter-box-letter-boxes (信箱)

注意①hair和fruit通常作单数,表示总体。若表示若干根头发或若干种水果,则需用这两个词的复数形式。

如would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果?

we bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果,

china has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类)

she has a few white hairs. 她有几要白头发。

his black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。

注意②wind ,snow和rain这类词,有时也可以有复数形式,表示多次的风、雪或雨。

注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时,一般只把后一名词变成复数。

如 boy student-boy students(男学生)

girlfriend--girlfriends(女朋友)

7) 有些名词只有作复数。

如scissors(剪刀)a pair ofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)

名词+man(woman)构成的复合名词,其复数形式通常与简单名词一样,即把man(woman)改成men(women)。

如englishman--englishmen(英国人)

frenchwoman--frenchwomen(法国妇女)

注意german不是复合词,它的复数是germans。