学生自我介绍600字

学生自我介绍 篇1

我叫，今年九岁，现就读于附小四年级（五）班。我身高1.36米，圆圆的脸上长着一双炯炯有神大眼睛，一个小巧的鼻子长在脸的最中间，一张能说会道的小嘴巴，换牙后的我长出两颗大大的门牙，很像兔牙。我兴趣广泛，，喜欢下象棋，喜欢游泳，打球等各种文娱活动。幼儿园时曾参加过中央电视台主办的六一晚会、八一晚会。

让我最骄傲的还有20xx年的双拥晚会，我还有一项爱好是画画，曾在多次比赛中获奖。20xx年第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类三等奖，20xx年西城区第十四届中小学生“书法、绘画”比赛中荣获绘画二等奖。

20xx年第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛金奖，20xx年第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类一等奖。20xx年第二十二届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖等。他的理想是当一名画家，他说要把世界上美好的东西都画下来！我还是一个爱劳动的孩子，每次他看到妈妈下班回家很累了，我就会主动的给妈妈弄饭、端水。在学校见到同学有困难也会主动帮忙。

学生自我介绍 篇2

我叫___，今年9岁，在南阳市第十五小学四一班，我是一个活泼可爱的小姑娘。

我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一张能说会唱的小嘴。我有一双灵巧的手，我喜欢音乐，个性喜欢拉小提琴，用我一双灵巧的手能拉出各种各样的优美曲子。大人们夸我还真有点音乐细胞呢，我听了心里美滋滋的。

记得去年8月份在郑州举办的河南省第二届小提琴比赛中，我以优异的成绩夺得了幼童组的金奖。这个金奖来之不易，是我用辛勤的汗水换来的。同年在我们南阳市举办的“京珠杯”比赛中，也以优异的成绩夺得一等奖。我要感谢的是小提琴老师，用她博大的爱和辛勤的培育换来的。我也喜欢画画，我在20_年度全市教育系统书画及摄影比赛中，我的绘画作品荣获一等奖，并选送南阳师院展出;字写的十分漂亮，这是因为我从一年级妈妈就让我描字贴，一向坚持到此刻，正是这样，并在20_南阳市第二届学生规范汉字书写大赛中获小学组二等奖;我上课认真听讲、用心回答问题，经常受到老师的表扬。

我上学一向很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成。作业完成后，在家里认真检查、并及时预习、复习功课。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切，我明白知识就是最大的财富。我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”(存钱罐)。

当然，我也有缺点，那就是做事情有时马虎。我给大家说一个例子：我在三年级学期语文单元测试中，老师发了试卷，我看一眼，觉得好简单阿!就拿起笔写，写完第一题的时候，我才发现，大题上说的是写出加字的“音序”，我却看到了给加点字“组词”，我把这一题画的都是蓝圆圈。还有一次数字考试，做完检查，突然发现有一题的得数我把数抄错了，把“506”抄成了“609”，简直是太马虎了。透过两次教训，我下定决心，必须要把这个马虎的坏毛病改掉。

以后，我必须要看更多的书，写好每一篇作文，学更多的知识，让老师满意，让爸妈放心，让所有的人都喜欢我，你们愿意做我的好朋友吗?

这就是我，一个平凡而又懂事的小姑娘---___。

学生自我介绍 篇3

大家好，我叫朱家毅，今年11岁，我现在读五年级。

我是个顽皮的孩子，一次放学后，轮到我值日，我在教室里高兴的扫地，可是扫着扫着想出坏主意了，我东看看，西望望，我们老师不在，我就将地上的灰尘往周围一乱扫。教室里顿时漫天飞舞的灰尘已经四处漂泊了。在我得意洋洋的时候，老师就在我身后，把我吓得面如土色了。老师说：下次不能在这样了，在办公室里，我被老师狠狠地批评了一顿，下次我再也不敢了。

还有一次，妈妈叫我把碗和筷子洗干净。然后我把碗一层一层地叠了起来，越叠越高。妈妈看见了，连忙说：不能这么叠，这么一直叠下去，会摔碎了，可我不听，妈妈一转过身，只听见“嘭”的一声，把全部的碗都摔碎了，可我以后不敢这么叠了。

我还是一个胆小的孩子，一次，我和几个小伙伴在院子外面玩耍。有一个小伙伴说要不我们来爬树吧!可我不敢爬他们说我胆小，把我气得，我只好爬一爬了，可我在爬树的之间就不敢爬了，一个树枝断了，我就在半树之间哇哇的大哭。瞧!这就是我，一个顽皮又胆小的孩

学生自我介绍 篇4

各位好：

我叫,今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。

我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。记住，我叫。

学生自我介绍 篇5

我，一个平平常常的我，今年九岁半，然后在肇庆市第十五小学三(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像是有说不完的话。

我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。然后当经过辛勤的努力，取得了进步时，那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐，个性是弹电子琴，所以我每一天都坚持练习，期望参加大型的.电子琴比赛，获得好名次。

我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验，我只得了如94分，那是因为我做应用题时粗心大意，把题的意思给弄错了，被扣了6分，要是我细心点，就不会这样了。像这样的事例还有很多，我老是想摘掉这顶“帽子”，然后但是不知怎样的，这顶“帽子”总是很难摘下来，期望有一天这顶“帽子”能够摘去。

这就是我――程晴。大家看了我的介绍，期望能喜欢我，然后和我交个朋友吧!

学生自我介绍 篇6

她，与画画交上了朋友，与体育结上了“仇”。然后她就是我__肖娴。一个性格怪异，又平易近人的女孩。我有一头乌黑光亮的长发，一双水汪汪的眼睛，一闪一闪的，就像天上的小星星，一张圆圆的，白净柔嫩的脸蛋。

说起我的爱好，还真有点__怪!我爱听歌，但个性不喜欢跳舞。我爱语文，但对数学并不感兴趣。总之，我这个人就是如此怪。

“这孩子，在房间里整天不明白在干嘛，唉……”然后爸妈都连连叹气。“干嘛?我在思考、幻想呀!”我总这么说，仿佛成了我的口头啴。

“思考?发呆还不错。”

“不明白在做什么，唉!”妈妈又叹了气。“别乱说!知不明白我作业写完啦，正在编一个故事呢，我长大说不定能当上个作家呢!”我神气十足。”你，作家?‘话’家吧!作家与你无言，更和你无缘。”妈妈一脸无奈，还抢过我手中的本子。“还给我，长大我当给你们看!”我毫不客气地抢过本子，还对爸爸笑意吟吟的说;“爸爸您相信的，对吧!”之后又开始了我的幻想之旅。“唉，这孩子……”背后又传来了一阵叹气。

这就是我，一个固执而梦幻的女孩，你想和我交朋友吗?

学生自我介绍 篇7

大家好!我的名字叫__.我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，校园就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。此刻，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。但是，我必须要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了，站着要一动也不动。我感到透过这次军训，我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我明白了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就能够找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我期望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我期望大家能够了解我，喜欢我，也期望同学们能团结友爱地度过这三年.

学生自我介绍 篇8

我是一个胆小、爱哭、记性差的小男生，例如：听一则鬼故事我会被吓得好几天睡不好觉;遇到一点不愉快不开心的事我会哭上许久;背一段话我要用上比别人多好几倍的时间。但，这就是我!

幼时，老师让我们背几句话，别人一节课就背的滚瓜烂熟、倒背如流，可是我却背的稀里糊涂、有头无尾，害的自己被老师批评.....长大后，我和几个伙伴在黑夜里讲鬼故事，别人听后摆出一副我才不怕的样子，可是我却给吓的魂飞魄散、嘴唇直抖、脸色苍白.....而今天，我和几个同学在后面帮忙出，虽然帮不到忙，但是至少也帮到了一丝丝一点点。突然，秦天霹雳、一声巨响：喂，蔡磊你是不是偷看别人作文了?那声音如雷贯耳、响彻云霄。我顺着声言望去，原来是班上的那个女魔头。我又仔细想了想，不对呀，我什么时候偷看别人作文了?我带着疑问走上前去呵道：谁偷看作文了?你别不分青红皂白的乱说。你呀，不是你还是我呀?她说着便拿出一篇作文给我看、而我去不知怎么的，泪水一下子夺眶而出，我--哭了。而且哭的十分大声不管怎么样也止不住那奔腾的泪水。我带着无辜回到了怎么的座位上，一时生气便把那篇作文扔掉，她尖叫道：喂，你身为语文组长怎么可以随便把别人的作文扔飞。我听到后，回头大叫：那你怎么可以不分清楚状况就说我看别人的作文?我猛然的发现--她也在哭.....在我哭的时候，我好像听到有人正在后面是说：噢，对不起，我只是开个玩笑而已......

后来，大家一边安慰我，一边安慰她，这边说一句那边说一句。大家伙满嘴都是安慰人的话，那话如洪水一般将我淹没了......结果呀，换来的是我更大更响的哭声，不过此刻，我觉得好后悔，因为一件小事把教室弄成这样，到处都漂浮着悲伤的气氛耳边还响着伤人的奏鸣曲......我虽然是一个缺点说不尽，优点少之极少的坏孩子，但是这，就是我!一个胆小、爱哭、记性差的我!

学生自我介绍 篇9

Hello, My mame is Ada. I am 11 years old. I am a quiet girl. I study in Lin Pu No.1 Primary School. My favourite food is ice cream. It’s sour. My favourite teacher is art teacher. My favourite class is art class. My favourite animal is squirrels. My favourite drink is juice. My favourite fruit is strawberries, because it’s sour.I am helpful at home. I can sweep the floor, cook the meals, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash, set the table, make the bed, do the dishes, wash the clothes and put away the clothes.　Can you be my friend ?

Can you be my friend ?

学生自我介绍 篇10

我的名字叫，来自，是20xx外国语学院专业的大一新生，很高兴能和大家成为同学，共度美好的大学生活。

爱笑，爱简单，爱热闹，爱听音乐，也爱交朋友，爱自由自在，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，这就是我。不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。

我的历史没有光彩夺目的修饰，只有脚踏实地的证明自己的艰辛与坚定。高中时期做过团支书，知道团支书的不易与担当；也做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责；获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高；获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧，毕竟这已成为历史，想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自己，与大家一起同享大学带来的surprises。

进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我大学的一路走来。

在大学里，我想把最给力的自己展现给大家，与大家伙儿一起加油！