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初中历史考试常用的“万能公式”

2020-09-04 13:35:01 复习指导 访问手机版

  
  
  01
  
  公式1:历史背景、原因和目的
  
  ★历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
  
  (1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
  
  (2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
  
  (3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
  
  历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
  
  ★原因
  
  (1)原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)
  
  (2)原因深度:→直接→主要→根本
  
  ★矛盾分析
  
  生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

  
  ★目的、动机:→直接→主要→根本
  
  ⑴直接动机:解决当前面临的种种危机或问题
  
  ⑵主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等
  
  ⑶根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)
  
  目的、动机属于主观方面的原因,是事件发动者的主观意愿。
  
  02
  
  公式2:历史内容=经济+政治+文化+……
  
  ★经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+……
  
  (1)古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+……
  
  ①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……
  
  ②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
  
  ③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局 +……)
  
  ④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……
  
  ⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……
  
  古代经济一般分析方法,是先分析各时期经济政策的调整,再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
  
  如唐朝经济:先分析总体的重农政策,唐初恢复经济的措施,如均田制、租佣调制等;再分析农业如生产工具的改进,兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等;手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局;城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
  
  从总体发展情况分析,商品经济仍然微弱,南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
  
  (2)近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……
  
  ①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……
  
  如19世纪后半期美国经济发展要素:包括移民带来劳力、技术;西部开发提供市场、原料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。

  
  ②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……
  
  如新中国初期:地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展;帝国主义在华企业、官僚资本被没收,民族资本主义恢复发展;国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。
  
  ③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争)
  
  如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势;具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。
  
  ★政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
  
  ⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……
  
  如明清政治:包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族关系、对外关系等。
  
  ⑵近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……
  
  如辛亥革命后的政治状况:包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制,袁世凯篡权、各派政治力量争夺权力的斗争、人民的基本权利问题等。
  
  ⑶国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……
  
  如雅尔塔体系下的两极格局,两大集团的对抗与妥协,集团内部的合作与矛盾,冷战与热战等。
  
  ★文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……
  
  ⑴自然科学=(科学理论+科技发明)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……)
  
  ⑵社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+……
  
  ⑶文化交流=(民族+对外)(传播+吸收)+文化地位+……
  
  ★事件、事态过程:准备→开始→发展或曲折→成功或失败
  
  事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动,如:西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动,如:百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行。
  
  03
  
  公式3:历史影响、意义和教训
  
  ★性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果……
  
  ★影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……
  
  ⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
  
  ⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……
  
  ⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……
  
  判断成败及原因:⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务
  
  ⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……)
  
  ⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)
  
  ★经验教训或启示:(经验+教训)→启示
  
  ⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……
  
  ⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……
  
  ⑶文化=批判+改造+继承+发展+……
  
  ★历史评价=积极因素+消极因素史实+结论
  
  (1)人物评价=属性+事迹+影响(进步+局限)+结论
  
  (2)事件、事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论
  
  04
  
  公式4:一些重点问题分析的思维模式
  
  模式1:对比近代不平等条约:时代背景+签约国+内容+对中国危害;

  
  模式2:统一局面:背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局;
  
  模式3:农业发展的表现:工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推
  
  广+开垦荒地、施肥+兴修水利+开发边疆;
  
  模式4:手工业发展的表现:手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高;
  
  模式5:商业:商品种类+集市和城市+货币+对外贸易;
  
  模式6:文化特点:时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展;
  
  模式7:分析革命运动的原因和背景:矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索;
  
  模式8:分析战争胜败原因:性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素;
  
  模式9:决定改革成败的主要因素:是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益,增加人民的负担;
  
  模式10:资本主义产生发展基本条件:资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场;
  
  模式11:政党成立的历史条件:客观条件(革命形势发展的需要)+主观条件(阶级条件、思想条件、组织干部条件);
  
  模式11:文化发展的原因:政治+经济+民族+对外+前代;
  
  模式12:中国古代农业发展的基本条件:国家统一,社会安定,政治清明+统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产,重视水利的兴修+改革生产工具和推广先进的生产技术+民族融合和民族间的交流+广大劳动人民的辛勤劳动。

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